斟酌会现场。课题组供图

东谈主民网北京9月25日电 （记者李依环）现时，短视频动作一种新的序论口头，已成为青少年学习、文娱的紧迫器具。近日，短视频配景下怎样擢升中学生汇集修养斟酌会在清华大学从属中学召开。会上，中国青少年研究中心有计划课题组发布了阶段性效果《新期间初中生汇集修养研究敷陈》（下称《敷陈》）。

课题组厚爱东谈主、中国青少年研究中心研究员孙宏艳先容，这次走访是针对6个省份7641名初中生得出的终局。《敷陈》泄漏，亲子关联权贵影响初中生汇集修养及短视频使用举止。亲子关联好、与父母经常斟酌上网实践的初中生，更倾向于使用短视频学习或搜索信息，每天神用短视频的时长和频率也较为为止。

亲子关联好的初中生用短视频学习比例更高

走访泄漏，亲子关联“很好”、亲子间“经常”斟酌上网实践的初中生，以为本身汇集修养水平“很好”的比例最高，区别为82.2%和76.6%。多项研究也标明，淡雅的家庭氛围、谐和的亲子关联、对等的亲子互动对少年儿童的汇集修养水仁爱互联网使用举止有正向的促进作用。

把柄《敷陈》，“经常”和孩子掂量上网实践的家庭，初中生用短视频学习、搜索信息的比例区别为 62.2%和69.1%、用短视频消弱身心如看宠物/电视剧/看动漫的比例为45%。以上三个数据，与“从不”和孩子掂量的家庭比较，区别跨越11.9%、15.0%及低17.1%。

《敷陈》指出，亲子关联的质地越高，初中生使用短视频的频率和时长越为止。亲子关联很好的初中生，“偶尔”和“很少”使用短视频的比例最高（28.4%），亲子关联“很好”、“经常”与父母斟酌上网实践的初中生，每天万古期使用短视频的比例最低，区别为6.8%和6.4%。

视频、短视频是初中生学习汇集安全知识的第一渠谈

关于“初中生最可爱的短视频实践”，走访发现，生计学问和生计本事（62.8%）、当然科学和科普知识（62%）、传统文化和东谈主文艺术（55.7%）位列前三 ，还有近五成（47.2%）的受访学生可爱在短视频平台上学习汇集安全知识。

斟酌会上，清华大学从属中学教师李敏婧谈到：“短视频不错成为一种教育器具。语体裁科要修业生在高一年岁完成《红楼梦》的阅读。但咱们教育时期有限，还靠近着部分学生兴趣匮乏、学习时期少、名著谈话难度高档问题。在这种情况下，咱们选拔在语文课堂上播放《红楼梦》‘中译中’系列短视频，匡助学生清醒名著里的那些溢于言表，效果很好。”

《敷陈》也发现，视频、短视频已成为初中生学习汇集安全知识的第一渠谈。对“学习反网暴或反拐骗渠谈”的走访发现，有七成多（74.8%）初中生暗示我方通过短视频或视频平台学习到迂腐汇集暴力和汇集拐骗的治安，在各渠谈中位列第一，卓绝学校课堂教育（48.7%），电视或播送（44.6%），报刊或杂志、史籍（40.2%），网页、网站、论坛（39.9%），社区或社会上的普法宣传（36.5%），听家长讲（36.4%）。

课题组冷落家长扎眼亲子斟酌、用好汇集辅导资源

孙宏艳冷落，家长要提高本身汇集修养，青睐家庭文化缔造，构建谐和的亲子关联，扎眼亲子斟酌与互动，和孩子协商设置“上网规章”。与此同期，家长、教师也应感性看待短视频的普及性，善于进展短视频正向、积极的作用，设备少年儿童有选拔地行使短视频上的优质辅导资源丰富经验、增长想法，储备朝上的力量。

清华附中一位学生家长以为，经常和孩子斟酌上网实践，一方面好像擢升亲子关联融洽度，另一方面也能在潜移暗化中正向设备和影响孩子，“咱们跟他共享一些道理的综艺节目片断、发东谈主深省的电影或者记录片、先容前沿科技的短视频，咱们和孩子共享视频的时候亦然在斟酌两边的心多礼会，让他了解父母的价值不雅场地。”

中国度庭辅导学会副会长孙云晓暗示，父母和孩子经常斟酌上网实践，是相互学习、一王人擢升汇集修养的淡雅方式，还能促进亲子关联变得融洽。“当孩子感到家庭氛围很善良、生计很丰富时，过度使用手机的概率就会大大缩短。”孙云晓说。